春樹元年 〜日経MJと教育をベースに雑多なブログ〜

日経MJと村上春樹のファンです。ブログ名は村上「春樹」ともうすぐ年号が変わるので「元年」をくっつけました。東京都で小学校教師をやっています。「ファンタジスタ(規格外な閃きや創造性で、あらゆる人を魅了する)」な実践を積み上げ、ファンタジスタな教師になることを目標としていました。ただ、今はブログにも夢中です。頭に浮かんだ閃きを整理するために書きます。※本ブログに記載してある内容は個人の意見です。

教育のパーソナライゼーション【個別化・個性化教育】を成功させる3つの仮説

「教育のパーソナライゼーション」【個別化・個性化教育】を成功させる3つの仮説 こんばんは! ドモリスト(どもり先生をカッコよく!笑)石井康友です! 昨日購入した「最新マーケティングの教科書2019 (日経BPムック)」という雑誌をパラパラ読んでみまし…

小学校の先生がストレスを感じる事例10選!

小学校の先生がストレスを感じる事例10選! こんばんは! ドモリスト(どもり先生をカッコよく!笑)石井康友です! そろそろ修了式・卒業式を終え、「待ってろよ!春休み!」となっている先生も多いのではないでしょうか。(ちなみに僕の春休みはまだでぃ…

どもり先生が考える『学び合い』の弱点とは?

どもり先生が考える『学び合い』の弱点とは? こんばんは! ドモリスト(どもり先生をカッコよく!笑)石井康友です! 前回の記事で紹介した『学び合い』に関する記事です。 ↓↓↓ http://yaruki10.com/manabiaitoha/ この記事が特にTwitter上で反響があり、ビ…

日本再興戦略【落合陽一さん】を読む1 〜要約・感想・行動〜

日本再興戦略【落合陽一さん】を読む1 〜要約・感想・行動〜 それにしても名著すぎる! ↑商品のリンクになっています。 こんばんは! ドモリスト(どもり先生をカッコよく!笑)石井康友です! 今回は著書の紹介をします。 落合陽一さんの「日本再興戦略」…

どもり先生が考える『学び合い』とは?

どもり先生が考える『学び合い』とは? こんばんは! ドモリスト(どもり先生をカッコよく!笑)石井康友です! 「以上の答えを全員ができ、3人以上に説明できる!」 これぞシンプルイズベストの『学び合い』! やっとここまでこれた…! 今年は何と言っても…

働き方改革なんてマジ終わってる!〜改革なんて生温い!〜

まぁ、まずはこれを聴いてくれよ。 ジョンのハードなギターからはじまるこの曲、「LET IT BE」「Yesterday」ほど有名ではないですが、知る人ぞ知る、BEATLESの「Revolution(レボリューション)」です! このプロモーションが原曲なのですが、僕みたいなコア…

未来の教育をソウゾウする!(翻訳もいいけど、まずは振り仮名!)

どこかのブログでも紹介しましたが、最近、落合陽一さんの本にハマっています! これも読み終えました! ↑商品のリンクになっています。 自分の思考をさらに広げてくれた素晴らしい本でした。 といっても、初版は2018年1月30日です。ちょっとブームに…